Todas las acciones para transformarnos y transformar la realidad escolar. Era afinar la mirada investigativa, aprender a observar, diseñar técnicas e instrumentos, registrar datos, situarse en el terreno de la reflexión para analizar los hallazgos, proponer acciones de transformación para hacer del tiempo de la escuela un concierto de polifonías en el que saber pedagógico, actitud de vida, espíritu aventurero, capacidad de asombro y búsqueda constante se unan para construir espacios en los que niños, niñas, jóvenes de nuestra Colombia sueñen con un mundo mejor.